第166章 天赋猜测
【庇护所传送券（临时）】
【价值：200 sc】
【使用后，从自身庇护所传送到指定求生者庇护所（需对方同意）（滯留时间：24小时）】
这样，单次传送成本將从三万求生幣骤降至两百求生幣。
同时，滯留时间也从原本过长的50小时优化为更合理的24小时，毕竟大多数副本攻略实际只需要数小时，过长的滯留时间反而会造成不必要的等待。
实质性地打破了制约求生者发展的经济瓶颈，为区域发展注入新兴活力，是区域经济与发展的“催化剂”，为基本实现共同职业者的目標奠定了更加坚实的基础。
……
“苏顾问，这些罐子与合金应该不吃天赋的……”
韩松刚从石头房子出来，就撞上了溜达回来的苏落。
苏落略一沉吟：“三號合金大概率可以。根据目前的样本分析，叶虚天赋的作用目標存在一个明確的前提——必须是经过『认证』的实体。三號合金源自其他求生世界，其本身具备系统面板与品质標识，符合认证標准。”
“那异能光团？”
“也被认证过了，毕竟是有面板的，你的小瓷瓶也扔进去试试……话说我造的实验室构件为什么不会被系统认证为道具？好歹算个优秀吧。”
苏落將几个罐子收了起来。
里面装的是苏落收集的灵气、元气、畸变元素等。
“这两天有什么东西？”
韩松赶紧掏出一个厚厚的本子，翻动著：“这两天没有让他物理上持有任何东西，连衣服我都扒掉了。”
“昨天出现了三千个精良品质的道具，是……抗精神魅惑的项炼，今天出现了三千瓶体力药剂。”
“进一步证明了，叶虚天赋的发动並不是靠物理意义上的持有，我们需要更多地確定『个人物品』的定义……”
风儿飘动，將照著念的韩鬆手中的报告取下，送到了苏落手中。
“不是说私聊报告吗？算了，我自己看，以后都交纸质报告。”
精神力一扫，瞬间阅览完所有信息的苏落若有所思：
“两个核心推断：
第一，天赋存在一套严格的『物品认证』体系。比如像空气、人体內的水分这类基础环境构成物质，被排除在认证列表之外，因此无法成为天赋目標。
第二，『个人物品』的归属权判定，远超单纯的物理持有概念。它更接近於一种概念性的绑定关係。”
韩松补充说明：“我们下一阶段的测试，是尝试通过让物品与他进行一段时间的物理接触，观察这种短暂的『归属』状態，是否能使其进入天赋的隨机选择池。您的那几件物品已经作为首批样本完成了接触测试。”
“实验方向正確，按计划推进。”
苏落肯定道，同时將自己日常使用的几件装备重新佩戴整齐：
“我这里还有一件备用的完美品质道具，下次测试可以加入序列。另外，必须提醒你们关注一个关键细节——天赋描述中的『隨机』，极大概率是『加权隨机』。”
“啊？”韩松发出疑惑的声音。
苏落顿了一下，惊奇地瞄了韩松一眼。
“啊哈哈，这个……额，有点耳熟。”
“有偏好的隨机。”苏落言简意賅地提醒一句。
“注意这个统计差异：叶虚自己提供的信息中，在他过往经手的共五百余件道具中，普通品质占比超过60％。然而，在天赋实际增幅產生的道具里，普通品质的占比却骤降至约30％，精良及以上品质占据了70％。这显然不像真隨机。”
“更有力的佐证是时间序列上的关联性：”
“求生首日，叶虚缺乏照明，天赋產出为『灯油』。”
“早期发展阶段，天赋產出侧重於能快速提升实力或换取资源的『技能书』。”
“第七天左右，当原始积累成为瓶颈时，天赋產出大量『怪物肢体』，通过系统回收解决了资金问题。”
“试炼副本中，面对城中装备短缺的环境，天赋的產出了『装备』……”
“说明天赋的隨机大概率並非盲目，其產出概率的权重，受到叶虚当前所处环境、资源需求状態等变量甚至主观意识的显著影响。”
苏落落下最后一个字，看见韩松笔触飞快地做著笔记。
韩松飞速记录著这些要点，合上本子后忍不住抱怨：“我靠，这也太复杂了。系统的天赋说明就不能写得更详细点吗？非得让我们像猜谜一样。”
“我头一次看见这么探究外掛的。”
“没办法，这是系统描述机制固有的局限，天赋，道具，宝物……都这样。”
“系统描述通常只给出核心效果的概要，而具体的限制条件、触发閾值和判定规则则不会出现。”
“探究这些未明言的『关键词』的精確含义，本就是掌握天赋力量的过程。也是用力量的人和被力量用的人之间的差距。”
比如说宋失格的天赋效果二：攻防一体：当你受到攻击，將会进行一次判定……
对於攻击的定义，系统可没有给出，但天赋是客观存在的。
若按字面意思无限演绎……
debuff算不算攻击？时光的流逝算不算攻击？其他人背后蛐蛐他算不算攻击？
但这些都没有，目前就发现是物理精神的双判定。
还有苏落的天赋效果一：学习过程中必定获得最低收益保障。
这天赋可以大幅提高苏落的学习速度，並且在面对难到离谱的知识时，依旧可以靠磨时间学会。
那什么叫“学习过程”呢？
假如让苏落自己来定义。
为什么不学习无限呢？
无限的一部分也是无限啊。
苏落不就瞬间全知全能了嘛。
目前来看，天赋的“学习过程”是在知识方面从初始状態到获得新的经验、发生相对持久变化的整个动態过程。
然后就又要定义知识的含义了是吗？
天赋是客观存在的，它遵循著一套精密自洽的內部逻辑。而人类使用的自然语言，天生就充满模糊性和歧义，根本无法精確描述天赋的全貌。
所以钻漏子是不行的，需要自己去探究天赋真正的效果，琢磨每个词的含义与其语句的定义，扩展天赋描述的信息量。
“去思考，去验证，去理解——”
“去探寻力量的本质。”
【价值：200 sc】
【使用后，从自身庇护所传送到指定求生者庇护所（需对方同意）（滯留时间：24小时）】
这样，单次传送成本將从三万求生幣骤降至两百求生幣。
同时，滯留时间也从原本过长的50小时优化为更合理的24小时，毕竟大多数副本攻略实际只需要数小时，过长的滯留时间反而会造成不必要的等待。
实质性地打破了制约求生者发展的经济瓶颈，为区域发展注入新兴活力，是区域经济与发展的“催化剂”，为基本实现共同职业者的目標奠定了更加坚实的基础。
……
“苏顾问，这些罐子与合金应该不吃天赋的……”
韩松刚从石头房子出来，就撞上了溜达回来的苏落。
苏落略一沉吟：“三號合金大概率可以。根据目前的样本分析，叶虚天赋的作用目標存在一个明確的前提——必须是经过『认证』的实体。三號合金源自其他求生世界，其本身具备系统面板与品质標识，符合认证標准。”
“那异能光团？”
“也被认证过了，毕竟是有面板的，你的小瓷瓶也扔进去试试……话说我造的实验室构件为什么不会被系统认证为道具？好歹算个优秀吧。”
苏落將几个罐子收了起来。
里面装的是苏落收集的灵气、元气、畸变元素等。
“这两天有什么东西？”
韩松赶紧掏出一个厚厚的本子，翻动著：“这两天没有让他物理上持有任何东西，连衣服我都扒掉了。”
“昨天出现了三千个精良品质的道具，是……抗精神魅惑的项炼，今天出现了三千瓶体力药剂。”
“进一步证明了，叶虚天赋的发动並不是靠物理意义上的持有，我们需要更多地確定『个人物品』的定义……”
风儿飘动，將照著念的韩鬆手中的报告取下，送到了苏落手中。
“不是说私聊报告吗？算了，我自己看，以后都交纸质报告。”
精神力一扫，瞬间阅览完所有信息的苏落若有所思：
“两个核心推断：
第一，天赋存在一套严格的『物品认证』体系。比如像空气、人体內的水分这类基础环境构成物质，被排除在认证列表之外，因此无法成为天赋目標。
第二，『个人物品』的归属权判定，远超单纯的物理持有概念。它更接近於一种概念性的绑定关係。”
韩松补充说明：“我们下一阶段的测试，是尝试通过让物品与他进行一段时间的物理接触，观察这种短暂的『归属』状態，是否能使其进入天赋的隨机选择池。您的那几件物品已经作为首批样本完成了接触测试。”
“实验方向正確，按计划推进。”
苏落肯定道，同时將自己日常使用的几件装备重新佩戴整齐：
“我这里还有一件备用的完美品质道具，下次测试可以加入序列。另外，必须提醒你们关注一个关键细节——天赋描述中的『隨机』，极大概率是『加权隨机』。”
“啊？”韩松发出疑惑的声音。
苏落顿了一下，惊奇地瞄了韩松一眼。
“啊哈哈，这个……额，有点耳熟。”
“有偏好的隨机。”苏落言简意賅地提醒一句。
“注意这个统计差异：叶虚自己提供的信息中，在他过往经手的共五百余件道具中，普通品质占比超过60％。然而，在天赋实际增幅產生的道具里，普通品质的占比却骤降至约30％，精良及以上品质占据了70％。这显然不像真隨机。”
“更有力的佐证是时间序列上的关联性：”
“求生首日，叶虚缺乏照明，天赋產出为『灯油』。”
“早期发展阶段，天赋產出侧重於能快速提升实力或换取资源的『技能书』。”
“第七天左右，当原始积累成为瓶颈时，天赋產出大量『怪物肢体』，通过系统回收解决了资金问题。”
“试炼副本中，面对城中装备短缺的环境，天赋的產出了『装备』……”
“说明天赋的隨机大概率並非盲目，其產出概率的权重，受到叶虚当前所处环境、资源需求状態等变量甚至主观意识的显著影响。”
苏落落下最后一个字，看见韩松笔触飞快地做著笔记。
韩松飞速记录著这些要点，合上本子后忍不住抱怨：“我靠，这也太复杂了。系统的天赋说明就不能写得更详细点吗？非得让我们像猜谜一样。”
“我头一次看见这么探究外掛的。”
“没办法，这是系统描述机制固有的局限，天赋，道具，宝物……都这样。”
“系统描述通常只给出核心效果的概要，而具体的限制条件、触发閾值和判定规则则不会出现。”
“探究这些未明言的『关键词』的精確含义，本就是掌握天赋力量的过程。也是用力量的人和被力量用的人之间的差距。”
比如说宋失格的天赋效果二：攻防一体：当你受到攻击，將会进行一次判定……
对於攻击的定义，系统可没有给出，但天赋是客观存在的。
若按字面意思无限演绎……
debuff算不算攻击？时光的流逝算不算攻击？其他人背后蛐蛐他算不算攻击？
但这些都没有，目前就发现是物理精神的双判定。
还有苏落的天赋效果一：学习过程中必定获得最低收益保障。
这天赋可以大幅提高苏落的学习速度，並且在面对难到离谱的知识时，依旧可以靠磨时间学会。
那什么叫“学习过程”呢？
假如让苏落自己来定义。
为什么不学习无限呢？
无限的一部分也是无限啊。
苏落不就瞬间全知全能了嘛。
目前来看，天赋的“学习过程”是在知识方面从初始状態到获得新的经验、发生相对持久变化的整个动態过程。
然后就又要定义知识的含义了是吗？
天赋是客观存在的，它遵循著一套精密自洽的內部逻辑。而人类使用的自然语言，天生就充满模糊性和歧义，根本无法精確描述天赋的全貌。
所以钻漏子是不行的，需要自己去探究天赋真正的效果，琢磨每个词的含义与其语句的定义，扩展天赋描述的信息量。
“去思考，去验证，去理解——”
“去探寻力量的本质。”