第32章 县试第一场
不敢想不敢想。
方子期嘆了口气。
看来他这老爹的运气不咋地啊！
然后，在好奇心的促使下，方子期忍不住瞥了一眼这倒数最后一排究竟是何人……
看了之后，方子期还真认识……
方砚秋！
方夫子的大孙子！
这是这一个月以来方子期同在周夫子处的同窗。
这……
人生无常啊！
此刻的方砚秋显得很无措。
已经用粗布遮蔽口鼻，只是脸上仍旧是一副苦闷姿態。
方子期看到了方砚秋，方砚秋自然也看到了方子期。
两人互相对视一眼，方子期朝著方砚秋递送过去一个既来之则安之的目光。
见到方子期，方砚秋的心倒是跟著安定了许多。
这些天他同方子期一直在周夫子处学习。
已然结下了深厚的友谊。
更何况在柳溪村族学的时候，他们本就是当了一年多的同窗。
现今方砚秋被分配到臭號处，虽憋屈无奈，但看到好友过来安抚自己，躁动的心，也抚平了许多。
方砚秋重重地对著方子期点了点头，似乎是下定了某种决心……
出恭后。
回到中部座位位置的方子期还有些感慨……
怎么他身边熟识的人运气都不咋地啊？
他爹是这样。
方砚秋就更別说了。
倒霉催的，臭號王者……
“好在……”
“这还只是二月份……”
“天气还不算炎热……”
“若是等到四月份的府试或更后些的院试…那就更难受了。”
方子期定了定心神。
此刻禾阳县的县令承祚已经进入考场，考场的大门也已经上锁並封印。
衙役们手持木牌在考场內走动。
在木牌上，就有相对应的考题。
方子期瞅见之后，立即將第一道四书文题的题目给写上了：
子贡问曰：『乡人皆好之，何如？』子曰：『未可也。』『乡人皆恶之，何如？』子曰：『未可也。不如乡人之善者好之，其不善者恶之。』”
看完这第一道题，方子期略微鬆了口气。
还好。
这位县令尚且不算那种喜欢刁难人的人。
不是那种喜欢出截搭题的恐怖存在。
所谓的截搭题就是题目乱七八糟从各个书上截过来的。
可能这两个字来自於《大学》，另两个字又来自於《论语》，让你连题目都看不懂，还破什么题。
这四书文题的第一道题出自於《论语·子路》。
字面意思很简单。
就是有人去询问孔子：“如果全乡的人都喜欢他，这个人会是怎样的人呢？”
孔子回答道：“还不能肯定他就是好人！。”
然后那人又询问：“如果全乡的人全都厌恶他，那么这个人是怎样的人呢？”
孔子回答道：“也不能肯定他就是坏人。不如让全乡的好人都去喜欢他，让全乡的坏人都去厌恶他，这样岂不是更好？”
主要就是阐述“乡誉” 与 “真善”之间存在的辩证关係。
方子期略微思索。
就已有方略。
主要解析孔子对『眾好』和『眾恶』的全盘否定。
再结合『君子和而不同』主题思想。
最终辩证真偽善恶的直接联繫。
在文章中，方子期不但引入了《中庸》中“诚之者，择善而固执之”作为佐证。
又从侧面探討了世人对独立人格的探討。
从而展现出敏锐的思辨锋芒。
如此。
一篇八股文就算是作完了。
此刻。
方子期倒是没急著誊写在纸上。
因为这个时候衙役已经將今天的第二道四书文题展示出来了。
“人之有技，若己有之；人之彦圣，其心好之，不啻若自其口出，实能容之！”
看到这道题后，方子期脸上的表情很精彩……
这题他做过。
之前周夫子押题的时候让他写过。
一字不差的那种。
方子期心中默默感嘆。
周夫子確实太强了。
两道四书题能够完全无误地押中一道，足够享誉文林了。
要知道虽然县试考五场，但是第一天的考试是最重要的。
今天考完之后筛掉的学子也是最多的。
也就是说，若是你今天考得好，那基本上县试就稳了。
这个时候方子期想到了自己的同窗方砚秋和自己的老父亲方仲礼。
虽然这两人一个在臭號，一个在准臭號，但是既然现在都已经押中一题了，心態应当能稳一些了吧？
方子期將思绪抽空，隨即將精力全部放在破题上。
因为是之前做过的文章，所以此刻破题起来倒是显得行云流水。
“人之有技，若己有之；人之彦圣，其心好之，不啻若自其口出，实能容之！”
这句话出自於《尚书?秦誓》。
字面意思就是：別人有才能有才艺，就像自己也拥有这些一样。別人是品德高尚、贤明豁达的人，自己內心也会去由衷地喜爱，当然这种喜爱不能仅存在於口头上的讚美，更要用心去包容，去接纳对方。
破题的关键就是阐述“容人之贤” 的君子品德。
综合联繫儒家『礼』与『仁』进行剖析內涵。
具体分析“见贤思齐” 与 “妒贤嫉能” 所造成的人性对立。
在这个基础上，延伸到治国者也需要拥有『容才』之政治智慧！
在文章的后半段。
方子期特地引用了《孟子?公孙丑上》中的“尊贤使能，俊杰在位”进行相互论证。
使文章言之有物！
如此。
不到一个时辰。
第二道四书文题也搞定。
只剩下誊写。
在这个过程中。
考场的办事人员將最后一道五言六韵诗题也放了出来。
诗题其实就是：“秋夜读书有感”。
写诗其实並非方子期的拿手好戏。
毕竟除非真的去做文抄公，否则写诗是要有真正的才情和灵感的，可並非记忆力好就能做出好诗来。
不过有句话说得好，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
这诗读得多了。
哪怕方子期再不精通，只要掌握好其中的规律技巧，然后在作诗的时候儘可能地做到言之有物就好。
可千万別想著借诗去讥嘲朝政之类的，那纯粹就是在作死了。
当然了。
要是能够在诗句中暗含对当今陛下千秋功绩的讚美，那就直接原地起飞。
方子期嘆了口气。
看来他这老爹的运气不咋地啊！
然后，在好奇心的促使下，方子期忍不住瞥了一眼这倒数最后一排究竟是何人……
看了之后，方子期还真认识……
方砚秋！
方夫子的大孙子！
这是这一个月以来方子期同在周夫子处的同窗。
这……
人生无常啊！
此刻的方砚秋显得很无措。
已经用粗布遮蔽口鼻，只是脸上仍旧是一副苦闷姿態。
方子期看到了方砚秋，方砚秋自然也看到了方子期。
两人互相对视一眼，方子期朝著方砚秋递送过去一个既来之则安之的目光。
见到方子期，方砚秋的心倒是跟著安定了许多。
这些天他同方子期一直在周夫子处学习。
已然结下了深厚的友谊。
更何况在柳溪村族学的时候，他们本就是当了一年多的同窗。
现今方砚秋被分配到臭號处，虽憋屈无奈，但看到好友过来安抚自己，躁动的心，也抚平了许多。
方砚秋重重地对著方子期点了点头，似乎是下定了某种决心……
出恭后。
回到中部座位位置的方子期还有些感慨……
怎么他身边熟识的人运气都不咋地啊？
他爹是这样。
方砚秋就更別说了。
倒霉催的，臭號王者……
“好在……”
“这还只是二月份……”
“天气还不算炎热……”
“若是等到四月份的府试或更后些的院试…那就更难受了。”
方子期定了定心神。
此刻禾阳县的县令承祚已经进入考场，考场的大门也已经上锁並封印。
衙役们手持木牌在考场內走动。
在木牌上，就有相对应的考题。
方子期瞅见之后，立即將第一道四书文题的题目给写上了：
子贡问曰：『乡人皆好之，何如？』子曰：『未可也。』『乡人皆恶之，何如？』子曰：『未可也。不如乡人之善者好之，其不善者恶之。』”
看完这第一道题，方子期略微鬆了口气。
还好。
这位县令尚且不算那种喜欢刁难人的人。
不是那种喜欢出截搭题的恐怖存在。
所谓的截搭题就是题目乱七八糟从各个书上截过来的。
可能这两个字来自於《大学》，另两个字又来自於《论语》，让你连题目都看不懂，还破什么题。
这四书文题的第一道题出自於《论语·子路》。
字面意思很简单。
就是有人去询问孔子：“如果全乡的人都喜欢他，这个人会是怎样的人呢？”
孔子回答道：“还不能肯定他就是好人！。”
然后那人又询问：“如果全乡的人全都厌恶他，那么这个人是怎样的人呢？”
孔子回答道：“也不能肯定他就是坏人。不如让全乡的好人都去喜欢他，让全乡的坏人都去厌恶他，这样岂不是更好？”
主要就是阐述“乡誉” 与 “真善”之间存在的辩证关係。
方子期略微思索。
就已有方略。
主要解析孔子对『眾好』和『眾恶』的全盘否定。
再结合『君子和而不同』主题思想。
最终辩证真偽善恶的直接联繫。
在文章中，方子期不但引入了《中庸》中“诚之者，择善而固执之”作为佐证。
又从侧面探討了世人对独立人格的探討。
从而展现出敏锐的思辨锋芒。
如此。
一篇八股文就算是作完了。
此刻。
方子期倒是没急著誊写在纸上。
因为这个时候衙役已经將今天的第二道四书文题展示出来了。
“人之有技，若己有之；人之彦圣，其心好之，不啻若自其口出，实能容之！”
看到这道题后，方子期脸上的表情很精彩……
这题他做过。
之前周夫子押题的时候让他写过。
一字不差的那种。
方子期心中默默感嘆。
周夫子確实太强了。
两道四书题能够完全无误地押中一道，足够享誉文林了。
要知道虽然县试考五场，但是第一天的考试是最重要的。
今天考完之后筛掉的学子也是最多的。
也就是说，若是你今天考得好，那基本上县试就稳了。
这个时候方子期想到了自己的同窗方砚秋和自己的老父亲方仲礼。
虽然这两人一个在臭號，一个在准臭號，但是既然现在都已经押中一题了，心態应当能稳一些了吧？
方子期將思绪抽空，隨即將精力全部放在破题上。
因为是之前做过的文章，所以此刻破题起来倒是显得行云流水。
“人之有技，若己有之；人之彦圣，其心好之，不啻若自其口出，实能容之！”
这句话出自於《尚书?秦誓》。
字面意思就是：別人有才能有才艺，就像自己也拥有这些一样。別人是品德高尚、贤明豁达的人，自己內心也会去由衷地喜爱，当然这种喜爱不能仅存在於口头上的讚美，更要用心去包容，去接纳对方。
破题的关键就是阐述“容人之贤” 的君子品德。
综合联繫儒家『礼』与『仁』进行剖析內涵。
具体分析“见贤思齐” 与 “妒贤嫉能” 所造成的人性对立。
在这个基础上，延伸到治国者也需要拥有『容才』之政治智慧！
在文章的后半段。
方子期特地引用了《孟子?公孙丑上》中的“尊贤使能，俊杰在位”进行相互论证。
使文章言之有物！
如此。
不到一个时辰。
第二道四书文题也搞定。
只剩下誊写。
在这个过程中。
考场的办事人员將最后一道五言六韵诗题也放了出来。
诗题其实就是：“秋夜读书有感”。
写诗其实並非方子期的拿手好戏。
毕竟除非真的去做文抄公，否则写诗是要有真正的才情和灵感的，可並非记忆力好就能做出好诗来。
不过有句话说得好，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
这诗读得多了。
哪怕方子期再不精通，只要掌握好其中的规律技巧，然后在作诗的时候儘可能地做到言之有物就好。
可千万別想著借诗去讥嘲朝政之类的，那纯粹就是在作死了。
当然了。
要是能够在诗句中暗含对当今陛下千秋功绩的讚美，那就直接原地起飞。