第8章 老毛病又犯了吧？
可是高考数学只有两个小时的时间而已，就算是非常难的题，也需要在10-20分钟內完成解答。
否则的话，就容易影响到其他题目的作答。
而这一次，徐瑞在稍加思考之后，很快便找到了解答的思路。
“先根据二次函数没有零点的条件，去计算a的第一个取值范围。
“再代入整理求g（x）及其导数，判断g（x）的特点。
“最后再根据g（x）的最值，计算a的最终取值范围……”
確定了题目的解答思路后，徐瑞马上便在草稿纸计算了起来。
此时此刻，王建海仍在观察著大家的作答情况，並时不时的在教室里巡视著。
在王建海的严格监考之下，教室里基本没有作弊的情况，也只有少数学生在王建海没有注意自己的时候，偷偷的看一看同桌的试卷。
在路过徐瑞的时候，王建海特意多停留了一会儿。
这些天来，徐瑞一直表现得非常积极，不仅经常跟自己討教建议，也会问自己一些比较复杂的题目。
而在今天的小考之中，徐瑞也是表现得格外突出，答题状態似乎要比其他学生都高出了一个级別。
“嗯？已经做到最后一道解答题了吗？”
徐瑞的这个做题速度，让王建海也感到有些吃惊。
现在距离上课开始，也才过了二十分钟的时间而已，就算加上提前髮捲的时间，这个答题速度也有些过於的快了。
这让王建海下意识的感到有些失望，觉得徐瑞是不是又犯了毛躁的老毛病。
不过王建海也没有急著跟徐瑞说什么，等到批卷的时候发现什么问题，再去找徐瑞谈一谈吧。
从徐瑞身边离开之后，王建海又来到了薛凌飞的身边。
薛凌飞是三年十班成绩最优秀的学生，不仅长期霸占全班第一的位置，更是经常排在全校的前五十名。
钢城一中高三有一个奥赛班和两个火箭班，普通班的学生想要考到年级前一百，都是非常少见的事情。
本来薛凌飞的成绩是可以进入火箭班的，只是相比於火箭班的快节奏，薛凌飞还是更適应普通班的节奏，坚持没有前往火箭班，老师们最终也答应了薛凌飞的这个要求。
此时薛凌飞刚刚做到第一道解答题，这个答题速度虽然不及徐瑞，但算是比较快的了。
王建海对薛凌飞还是比较放心的，也没有在薛凌飞这里停留太久的时间，便继续在教室里巡视了起来。
巡视了一圈后，王建海回到了讲台上。
而此时此刻，徐瑞已经在草稿纸上完成了计算，並在试卷上写起了解答过程。
“因为二次函数f(x)=ax2-ax-1没有零点，则a≠0且△=a2+4a＜0，解得-4＜a＜0。”
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“代入整理得g(x)=ax3-3x2+1，g』(x)=3ax2-6x=3x(ax-2)，g(0)=1。”
“当a＜0时，g(x)=0只有唯一的正实数根，所以g(x)=0在(-∞，0)上没有实数根。”
<div>
“当x=2/a时，g(x)=ax3-3x2+1在(-∞，0)上取得最小值，所以g(2/a)=a(2/a)3-3(2/a)2+1＞0，解得a＞2（捨去）或a＜-2。”
“综上所述，实数a的取值范围是(-4，-2)。”
完成了这道题目的解答，徐瑞的心里满满都是成就感。
即便是在专注天赋下答完的这套试卷，但这一切解答过程也確实都是由自己完成的。
快速检查了一番，徐瑞並没有发现自己的计算有什么问题。
不出意外的话，自己这次小考应该可以拿到不低的分数。
抬头看了一眼时间，徐瑞有些惊讶的发现，现在距离考试开始，竟然仅仅过去了半个小时的时间而已。
“不愧是强大的系统天赋……要是我正常作答的话，恐怕得再过十到二十分钟，才能把这些题目做完。”
因为天赋的使用时间都是以小时为单位的，徐瑞並不想浪费剩下的半小时专注天赋状態。
可是在王建海的监考之下，要是徐瑞做別的事情的话，也难免会引起王建海的误会。
想了想，徐瑞便拿著试卷，起身向讲台的方向走了过去。
“臥槽……徐瑞不会想要交卷吧？”
姜宇哲不禁在心里吐槽了起来，本来徐瑞还想著等徐瑞答完，自己稍微“借鑑”一下徐瑞的解题思路呢。
可是徐瑞却根本没有给姜宇哲这个机会，这让姜宇哲也只能选择依靠自己了。
感觉到有人向讲台走来，王建海下意识的抬头看去。
“徐瑞？怎么了？”
王建海还以为徐瑞是对哪道题目有问题，可是徐瑞接下来的回答，却让自己完全没有想到。
“王老师，我要交卷。”
“交卷？你已经答完了吗？”
现在距离考试开始也才过去半个小时的时间而已，虽然这次小考的题量並没有正式考试大，但也达到正式考试的一半了。
就算是火箭班和奥赛班的学生，也很难在半个小时之內就答完这套试卷，就更別说是普通班的学生了。
刚刚王建海在路过徐瑞的时候，確实看见他答得很快，不过如果只是用答题速度来换取答题质量的话，那並没有任何的意义。
“嗯，王老师，我全都答完了。”
“行，那你就把试卷放这吧。”
见徐瑞执意要交卷，王建海也没有再多说什么，正好就先把徐瑞的试卷给批了，有什么问题再直接跟他聊一聊。
“王老师，我回去可以自己学习一会儿吗？”
“可以，只要不影响其他同学就行。”
“好的，谢谢王老师。”
回到座位上，徐瑞拿出化学辅导书和笔记本，整理起了高中化学的全部反应方程式。
这是之前徐瑞从化学老师那里寻求的建议，趁著专注天赋的时间还没有结束，徐瑞也想著儘快把这个建议任务给完成了。
另一边，在徐瑞交卷之后，王建海也翻看起了徐瑞的试卷。
本来王建海还以为，徐瑞的最后一道解答题是不是直接放弃了，或者並没有全部解完就交卷了。
不过看徐瑞这答得满满登登的试卷，至少他是真的全部答完了的。
隨后，王建海便从头批起了徐瑞的试卷。
否则的话，就容易影响到其他题目的作答。
而这一次，徐瑞在稍加思考之后，很快便找到了解答的思路。
“先根据二次函数没有零点的条件，去计算a的第一个取值范围。
“再代入整理求g（x）及其导数，判断g（x）的特点。
“最后再根据g（x）的最值，计算a的最终取值范围……”
確定了题目的解答思路后，徐瑞马上便在草稿纸计算了起来。
此时此刻，王建海仍在观察著大家的作答情况，並时不时的在教室里巡视著。
在王建海的严格监考之下，教室里基本没有作弊的情况，也只有少数学生在王建海没有注意自己的时候，偷偷的看一看同桌的试卷。
在路过徐瑞的时候，王建海特意多停留了一会儿。
这些天来，徐瑞一直表现得非常积极，不仅经常跟自己討教建议，也会问自己一些比较复杂的题目。
而在今天的小考之中，徐瑞也是表现得格外突出，答题状態似乎要比其他学生都高出了一个级別。
“嗯？已经做到最后一道解答题了吗？”
徐瑞的这个做题速度，让王建海也感到有些吃惊。
现在距离上课开始，也才过了二十分钟的时间而已，就算加上提前髮捲的时间，这个答题速度也有些过於的快了。
这让王建海下意识的感到有些失望，觉得徐瑞是不是又犯了毛躁的老毛病。
不过王建海也没有急著跟徐瑞说什么，等到批卷的时候发现什么问题，再去找徐瑞谈一谈吧。
从徐瑞身边离开之后，王建海又来到了薛凌飞的身边。
薛凌飞是三年十班成绩最优秀的学生，不仅长期霸占全班第一的位置，更是经常排在全校的前五十名。
钢城一中高三有一个奥赛班和两个火箭班，普通班的学生想要考到年级前一百，都是非常少见的事情。
本来薛凌飞的成绩是可以进入火箭班的，只是相比於火箭班的快节奏，薛凌飞还是更適应普通班的节奏，坚持没有前往火箭班，老师们最终也答应了薛凌飞的这个要求。
此时薛凌飞刚刚做到第一道解答题，这个答题速度虽然不及徐瑞，但算是比较快的了。
王建海对薛凌飞还是比较放心的，也没有在薛凌飞这里停留太久的时间，便继续在教室里巡视了起来。
巡视了一圈后，王建海回到了讲台上。
而此时此刻，徐瑞已经在草稿纸上完成了计算，並在试卷上写起了解答过程。
“因为二次函数f(x)=ax2-ax-1没有零点，则a≠0且△=a2+4a＜0，解得-4＜a＜0。”
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“代入整理得g(x)=ax3-3x2+1，g』(x)=3ax2-6x=3x(ax-2)，g(0)=1。”
“当a＜0时，g(x)=0只有唯一的正实数根，所以g(x)=0在(-∞，0)上没有实数根。”
<div>
“当x=2/a时，g(x)=ax3-3x2+1在(-∞，0)上取得最小值，所以g(2/a)=a(2/a)3-3(2/a)2+1＞0，解得a＞2（捨去）或a＜-2。”
“综上所述，实数a的取值范围是(-4，-2)。”
完成了这道题目的解答，徐瑞的心里满满都是成就感。
即便是在专注天赋下答完的这套试卷，但这一切解答过程也確实都是由自己完成的。
快速检查了一番，徐瑞並没有发现自己的计算有什么问题。
不出意外的话，自己这次小考应该可以拿到不低的分数。
抬头看了一眼时间，徐瑞有些惊讶的发现，现在距离考试开始，竟然仅仅过去了半个小时的时间而已。
“不愧是强大的系统天赋……要是我正常作答的话，恐怕得再过十到二十分钟，才能把这些题目做完。”
因为天赋的使用时间都是以小时为单位的，徐瑞並不想浪费剩下的半小时专注天赋状態。
可是在王建海的监考之下，要是徐瑞做別的事情的话，也难免会引起王建海的误会。
想了想，徐瑞便拿著试卷，起身向讲台的方向走了过去。
“臥槽……徐瑞不会想要交卷吧？”
姜宇哲不禁在心里吐槽了起来，本来徐瑞还想著等徐瑞答完，自己稍微“借鑑”一下徐瑞的解题思路呢。
可是徐瑞却根本没有给姜宇哲这个机会，这让姜宇哲也只能选择依靠自己了。
感觉到有人向讲台走来，王建海下意识的抬头看去。
“徐瑞？怎么了？”
王建海还以为徐瑞是对哪道题目有问题，可是徐瑞接下来的回答，却让自己完全没有想到。
“王老师，我要交卷。”
“交卷？你已经答完了吗？”
现在距离考试开始也才过去半个小时的时间而已，虽然这次小考的题量並没有正式考试大，但也达到正式考试的一半了。
就算是火箭班和奥赛班的学生，也很难在半个小时之內就答完这套试卷，就更別说是普通班的学生了。
刚刚王建海在路过徐瑞的时候，確实看见他答得很快，不过如果只是用答题速度来换取答题质量的话，那並没有任何的意义。
“嗯，王老师，我全都答完了。”
“行，那你就把试卷放这吧。”
见徐瑞执意要交卷，王建海也没有再多说什么，正好就先把徐瑞的试卷给批了，有什么问题再直接跟他聊一聊。
“王老师，我回去可以自己学习一会儿吗？”
“可以，只要不影响其他同学就行。”
“好的，谢谢王老师。”
回到座位上，徐瑞拿出化学辅导书和笔记本，整理起了高中化学的全部反应方程式。
这是之前徐瑞从化学老师那里寻求的建议，趁著专注天赋的时间还没有结束，徐瑞也想著儘快把这个建议任务给完成了。
另一边，在徐瑞交卷之后，王建海也翻看起了徐瑞的试卷。
本来王建海还以为，徐瑞的最后一道解答题是不是直接放弃了，或者並没有全部解完就交卷了。
不过看徐瑞这答得满满登登的试卷，至少他是真的全部答完了的。
隨后，王建海便从头批起了徐瑞的试卷。