第23章 突破

    第23章 突破
    “……”
    面对张扬的问题,三人短暂沉默。
    你看看我,我看看你,不知该如何作答。
    总不能回答阳电子炮和时空短信吧?
    那太傻了。
    直接就将秘密泄露。
    “时空穿越。”
    江然率先答道:
    “现在很多电影和科幻小说,不都发明了时光机,可以让人回到过去吗?”
    “一旦回到过去、将原有历史改变,那后续历史轨迹也会同步改变、走向不同发展的世界线。”
    “就好比还是张扬老师您的例子,现在的您不满意今天当老师的现状,所以搭乘时光机回到过去、回到您18岁落榜的那一刻。”
    “然后您告诉18岁落榜的自己,复读上学是没前途的,互联网浪潮即将到来,应该南下去经商。”
    “18岁的您听从建议,没有去复读,果断南下广州。那么世界线就在这一刻完成跃迁,从a世界线跳跃到b世界线……从您18岁至今几十年的历史轨迹全部变化。”
    “您也不会在东海大学任教,我们也当不了您的学生。但或许您已经成为家喻户晓的互联网企业老总、乃至龙国首富。”
    ……
    江然这番合理假设,让张扬眼中满是赞许。
    他拍拍江然肩膀:
    “小伙子,你是哪个学院的?叫什么名字?”
    “张老师,我叫江然,是计算机学院的。”
    “很好。”
    张扬语气中满是认可:
    “我的通识课,必须给你一个高分,你学的很认真。”
    “谢谢老师。”江然笑了笑。
    张扬再度捏起粉笔,看向程梦雪与秦风:
    “江然同学说的很对,只要改变过去某个时间点的选择,就可以改变既定历史、改变世界线、完成世界线跃迁。”
    “甚至,不需要【过去】也可以。【现在】这个时间点的不同选择,也会将【未来】引到不同世界线。”
    “就比如你们本科毕业时,是选择考研升博?还是进入大企业任职?亦或是考公务员?”
    “每个不同选择,都会让你们的人生走向不同世界线。”
    他用粉笔,在代表a世界线的那条直线后,又分叉出四五条平行线,代表未来的无限可能。
    “不过……不管如何选择、走向什么样的未来,都不要美化那些没选择的路。”
    张扬老师看着那些分叉,微笑感慨:
    “每个选择,每种人生,都会有成功与遗憾。最重要的,还是要珍惜当下,走好脚下的路。”
    ……
    眼看时机差不多了。
    程梦雪朝江然使了个眼色,对方点点头。
    是时候抛出今天最大的目的、最关心的问题了。
    “那个,张扬老师。”
    程梦雪再度举手:
    “我有个好奇的地方,就是……”
    “【一旦世界线跃迁,我们有可能保留有原本历史、原本世界线的记忆吗?】”
    “就好比刚才的举例,如果你在18岁落榜那年改变选择去南下经商,那未来坐在上市公司总裁办公室里的你,还会保留有现在在东海大学当老师的记忆吗?”
    江然与秦风悄悄对视一眼。
    没错。
    这才是今天的重点。
    这才是他们最想知道的事情。
    他们沉默不语,等待张扬老师的回答。
    “【不可能】。”
    张扬老师没有任何犹豫。
    程梦雪一愣:
    “不可能?”
    张扬老师点点头:
    “不可能。”
    斩钉截铁,没有任何余地:
    “【世界线变动跃迁后,哪怕人生彻底改变、世界沧海桑田、也绝对不可能有人保留有原本世界线记忆。】”
    “为什么?”江然问道。
    “这理解起来也不难。”
    张扬放下粉笔头,拿起黑板擦,指着黑板上的分叉线:
    “刚才我也说过,a世界线和b世界线不可能同时存在,所以不管用什么手段完成世界线跃迁,我们的历史和过去,都只能运行在其中一条世界线上。”
    “因此……假设我们从a世界线跳跃到b世界线,你认为a世界线是消失了吗?”
    张扬看着三人。
    三人略微思考,轻轻点头。
    “错!”
    张扬重音否定:
    “a世界线并非消失了,而是根本就从未出现过!它从一开始就不存在!”
    他一把用黑板擦擦掉a世界线,解释道:
    “如果我18岁落榜后,选择南下经商,走上了b世界线。那a世界线上本该发生的那些事,就从未发生过,从一开始就不存在。”
    “【所以,本身就不存在的历史、本身就不存在的世界线、本身就没发生过的事情……又怎么可能存在于记忆中呢?】”
    ……
    江然三人沉默。
    无言以对。
    这该怎么对呢?
    张扬老师讲的有理有据,逻辑清晰,本就无懈可击。
    可是……
    偏偏就是有江然这个“例外”、“bug”存在,找谁说理去?
    不过。
    既然张扬老师这般斩钉截铁,三人也多少松了口气,放下心来。
    如果全世界所有人都是正常的、都没有江然这种特殊体质、没有世界线变动前的记忆……那反而说明,他们现在的处境是安全的。
    叮咚,叮咚。
    讲台上手机响起两声微信提示音。
    张扬向手机屏幕看去,发现是教研室老师发来的微信。
    他放下黑板擦,拍拍手:
    “你们先思考下,我回条信息。”
    说罢,他拿起手机,也不避讳,在三人面前直接回复。
    那是教研室孟老师发来的微信:
    【张老师,新到的教案本你还需要吗?我叫学生给你送过去几本。】
    他直接点开对话框,开始回复。
    张扬老师的打字键盘和江然他们不一样,是九宫格键盘。
    像江然程梦雪秦风这种00后,手机打字使用的都是全键盘。
    因为他们从小使用的都是大屏幕智能机,压根就没用过按键手机,自然也没接触过九宫格键盘。
    早期以诺基亚为首的按键手机,因为技术原因,都是使用拨号按键打字。
    从1到9每个数字按键,分别对应着3-4个英文字母,打字时需要依次按下数字键组合。
    因为每个数字按键都对应多个英文字母,所以打字准确率并不高,时常要挨个选字,很不方便。
    不过如今输入法智能化上去了,九宫格输入法的准确率也逐步提升,目前很少需要选字,输入法会自动根据上下文排列候选。
    根据身边统计学,现在仍坚持使用九宫格输入法的,大多是80后90后;而00后10后的年轻人,基本清一色都是使用全键盘。
    张扬老师不愧是从按键机一路走来的人,拇指在九宫格上“健步如飞”,如盲打般肌肉记忆,按下数位数字——
    28……926……
    !
    刻在脑海里的数字串激活,江然瞬间绷住呼吸。
    28926……
    多么熟悉的数字!
    这正是那串神秘短信里的前几位数字!
    张扬老师拇指继续跃动,又按下53两个按键,输入法候选栏里立刻跳出【不要了】三个汉字。
    随后,他又飞快按下943943,候选栏又跳出【谢谢】两个汉字。
    按下发送键。
    【不要了谢谢】这五个汉字顷刻发送。
    江然心跳加速。
    他抬头,看向秦风程梦雪。
    另外两人眼中也是同样震惊与惊喜。
    九宫格……
    万万没想到!
    那串神秘数字的解法,竟然是九宫格输入法!
    既然开头28926这五个数字代表着【不要】两个字……那后面的9426494642到底代表什么?
    只需要试一试便知道!
    “张老师,我们先走了!”
    江然扭头就跑。
    “诶,啊?”
    张扬一脸懵:
    “你们都弄懂了?我可以再给你们多讲点。”
    “谢谢您张老师!”
    江然点头道谢:
    “主要是我们后面还有课,我们回头再找您请教!”
    三人憋着内心激动,直接冲出教室门,来到楼外花池。
    “怎么就没想到九宫格呢?”
    “灯下黑啊!”
    “我从来没用过九宫格输入法!”
    三人埋怨不已,悔不当初。
    但这真不怪他们。
    对他们的年纪而言,九宫格输入法确实是知识盲区。
    “赶快试一下!”
    程梦雪催促。
    江然点点头,拿出自己手机。
    289269426494642。
    这串折磨他许久、萦绕心头的乱码数字,终于找到解法了。
    他将手机输入法键盘调整到九宫格,然后依次按下这串数字:
    不……要……相……信……
    随着数字一个个按下,拼音自动组成的汉字接连跳出。
    当他在九宫格键盘按下最后一个数字后。
    三人瞪大眼睛。
    看着输入栏里组合成的一句话——
    【不要相信哈】
    (本章完)